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ivan costa lima

IH - INSTITUTO DE HUMANIDADES

Produção Intelectual

Artigos (22)

• 2022, Ivan Costa Lima, Francisco Danierbes de Sousa Santos , Educação e tradição bantu: paradigmas teóricos e civilizatórios na formação de educadores/as, ISSN: 27638804
• 2021, Ivan Costa Lima, PEREIRA, LINCONLY , Religiões de matrizes africanas em Marabá (PA): ações nos espaços públicos, afirmando identidades negras, ISSN: 21767912
• 2021, Ivan Costa Lima, Rugana Indafá , EDUCAÇÃO E RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS: BASES TEÓRICAS E CIVILIZATÓRIAS NO TRATO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, ISSN: 23589825
• 2020, Ivan Costa Lima, Nco Augusto Có , Religiões de matriz africana no Ceará: contribuições sociológicas à educação, ISSN: 23589825
• 2020, Ivan Costa Lima, Fabiana Almeida , A ?cola' na avaliação do ensino e aprendizagem na visão de alunos(as) na escola de ensino médio São Sebastião, Apuiarés Ce, ISSN: 25258761
• 2019, Ivan Costa Lima, David da Silva , Territórios quilombolas no Ceará: educação, processo histórico e identidades, ISSN: 25258761
• 2019, Ivan Costa Lima, Gisela Macambira, Janailson M. Luiz , Movimento negro em Santa Catarina: dimensões históricas e sociais, ISSN: 23589825
• 2019, Ivan Costa Lima, David da Silva , Territórios quilombolas no Ceará: lutas sociais e educação, ISSN: 23589825
• 2018, Ivan Costa Lima , PENSAMENTO NEGRO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: TRAJETOS HISTÓRICOS DE PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS EM SALVADOR E NO RIO DE JANEIRO NO SÉCULO XX, ISSN: 21772770
• 2018, Ivan Costa Lima, Luciano Laurindo dos Santos , Sujeitos assentados e sua relaçãocoma educação formal no campo em Marabá-PA, ISSN: 16799844
• 2017, Ivan Costa Lima , Memória histórica da pedagogia multirracial no Rio de Janeiro na década de 1980: o protagonismo de Maria José Lopes da Silva, ISSN: 23171979
• 2016, Ivan Costa Lima, Nico Augusto Có , Religiões de matriz africana no Ceará: atuação e ocupação dos espaços públicos, ISSN: 23583061
• 2015, Ivan Costa Lima, João Luís Joventino do Nascimento, Joselina da Silva , A luta dos/as pescadores/as quiombolas do mangue do Cumbe/Aracati-CE, contra o racismo ambiental, ISSN: 23589825
• 2014, Ivan Costa Lima , N'UMBUNTU em ação: população negra no sul e sudeste do Pará, processos de extensão e pesquis, ISSN: 23589825
• 2014, Ivan Costa Lima , Religiões de matriz africana em Marabá/PA, ISSN: 23589825
• 2012, Ivan Costa Lima , Do outro lado do Atlântico: a África como referencial nas pedagogias do Movimento Negro no Brasil, ISSN: 21797501
• 2012, Ivan Costa Lima , Nossas persistências históricas: caminhos das pedagogias do Movimento Negro no Brasil, ISSN: 01048929
• 2012, Ivan Costa Lima , Identidades negras em terras catarinas: mulheres negras, organização social educação, ISSN: 14138409
• 2011, Ivan Costa Lima , Identidades negras em terras catarinas: mulheres negras, organização social e educação, ISSN: 21750173
• 2008, Ivan Costa Lima , Trajetória, história e identidade negra: elementos para a constituição da pedagogia interétnica em Salvador, ISSN: 19820305
• 2007, Ivan Costa Lima , Universidade, movimentos sociais e relações raciais: educar para novas relações sociais, ISSN: 19808887
• 2006, Ivan Costa Lima , O POVO, ISSN:

Trabalho de Fim de Curso(17)

• Entre estereópos e realidades: a hipersexualização do homem negro, gay e brasileiro em sites de pornografia 18+., PEDRO ALÉX CARNEIRO PINTO , 05/2025
• COMUNIDADE QUILOMBOLA SERRA DO EVARISTO E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA OSÓRIO JULIÃO EM FACE A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA , MARIA NATALIA DA SILVA FREITAS , 12/2023
• Intérprete de libras na educação , MARIA LUIZA CARLOS DA SILVA , 07/2023
• Tradição bantu no português do Bradil, FRANCISCO DANIERBES DE SOUSA SANTOS , 07/2023
• A Educação Inclusiva: ensino-aprendizagem de escrita na Escola Nacional de Surdos e Mudos da Guiné-Bissau, na prática do professor/a, REGINA NENÉ ARGENTINA CÓ , 06/2024
• ARTES VISUAIS AFRO-BRASILEIRAS NA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA NEGRA PARA O ENSINO DAS ARTES NOS ANOS INICIAIS, SHIRLEY SILVA RAMOS , 11/2024
• A apostasia de gays em relação a igreja pentecostal Assembleia de Deus., FRANCISCO GABRIEL PEREIRA NASCIMENTO FARIAS , 06/2023
• A Relação Professor/a e Aluno/a em Sala de Aula da Guiné-Bissau: a Percepção dos/as Estudantes Guineenses da Unilab/CE. , MARIAMA CASSAMÁ , 08/2022
• A VONTADE DE PODER COMO AFIRMAÇÃO DA VIDA EM NIETZSCHE., WLISSES DE FREITAS FREIRE , 08/2015
• As relações diplomáticas entre a Guiné Bissau e Cabo Verde após as independências., NICO AUGUSTO CÓ , 12/2015
• CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BARREIRA-CE: , FELIPE FREITAS DA SILVA , 12/2015
• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE SOCIOLOGIA E SUA ATUAÇÃO COMO PROFISSIONAL NA UFC., DAVID DA SILVA , 12/2015
• A PRESENÇA DA COLA DENTRO DA UNILAB: A utilização de métodos fraudulentos durante as avaliações do ensino e aprendizagem cometida por alguns graduandos dos cursos da UNILAB. , FABIANA ALMEIDA DE ABREU , 12/2015
• -, FABIANA ALMEIDA DE ABREU , 12/2016
• As Manifestações do Racismo nas Relações Entre Estudantes do Ensino Fundamental I em uma Escola Pública Municipal de Guaiúba - CE, MARIA MILENE MENDES DE OLIVEIRA , 03/2019
• OS DESAFIOS DA INSERÇÃO DE JOVENS COM ENSINO MÉDIO NO MERCADO DE TRABALHO NA CIDADE DE REDENÇÃO (2016-2017), ÁVILA KÉSYA SILVA LIMA , 03/2019
• Religiões de matriz africana no Ceará: contribuições sociológicas à educação, NICO AUGUSTO CÓ , 08/2019