2015, Bruno Amaral Andrade, CAETANO DE' CARLI, Bruno Diniz Fernandes , O fim do escravismo e o escravismo sem fim: colonialidade, direito e emancipação social no Brasil, ISSN: 21798966
2015, Bruno Amaral Andrade , Contribuições antropológicas para a efetivação dos direitos culturais, ISSN: 15160173
2015, Bruno Amaral Andrade , A capoeira como resistência - É possível atribuir à manifestação um caráter emancipatório?, ISSN: 21797501
2012, Bruno Amaral Andrade, Bruno Amaral Andrade , Configurações lusófonas: uma peculiar lusofonia a partir da internacionalização da capoeira, do seu conteúdo cultural e da especificidade do uso da língua portuguesa, ISSN: 16469860
2011, Bruno Amaral Andrade, Bruno Amaral Andrade , O balanço da capoeira na sociedade brasileira, ISSN: 14153203
Trabalho de Fim de Curso(11)
ACESSO À EDUCAÇÃO ESCOLAR DAS MULHERES MUÇULMANAS NO SETOR DE EMPADA, GUINÉ-BISSAU, FATUMATA MANÉ ,
05/2024
Capoeira Angola: Filosofia de Saber Popular, HABINA LUÍS NHANQUE ,
12/2023
A capoeira como instrumento de formação decolonial: Um estudo sobre o Grupo Nzinga de Capoeira Angola em Maputo , LUCAS COSTA ARAÚJO ,
05/2025
Relato de experiências lúdicas desenvolvidas com crianças com TEA em meu percurso formativo durante o curso de Pedagogia, LUZIMARA DOS SANTOS OLIVEIRA MIRANDA ,
06/2025
CAPOEIRA ANGOLA E A CONSTRUÇÃO DE UM SENTIDO DE MUNDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, PATRÍCIA MEDRADO DE OLIVEIRA ,
11/2024
A CAPOEIRA ENQUANTO SABER PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A VALORIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA, LÍVIA CARLA SILVA LIMA ,
11/2024
O ENSINO CORÂNICO E AS CRIANÇAS TALIBÉS: UM OLHAR SOBRE O CONTEXTO DA GUINÉ-BISSAU " , RAIZA BRAIMA MANÉ ,
02/2022
Crimes de Colarinho Branco e a Seletividade do Sistema Penal, KAICK YURI VIEIRA DA SILVA ,
01/2018
A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS
, FERNANDA DAMACENA DOS SANTOS ,
06/2018
Educação patrimonial afro-brasileira - recurso para o ensino da História de São Francisco do Conde, TATIANE SANTOS DA CRUZ ,
02/2020
A laicidade do estado guineense: currículo, prática educacional e (in)tolerância religiosa no centro escolar attadamund , MAGALHÃES ROMÃO FERNANDES ,
08/2021