ICIS - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | Status | ||
|---|---|---|---|---|
| 2025 | ||||
| PVS2205-2025 | Desenvolvimento e Validação de um Vídeo Educativo sobre as Formas de Diagnóstico do HTLV para Profissionais de Saúde | Saúde E Biológicas | EM EXECUÇÃO | |
| PVN2395-2025 | Acessibilidade pedagógica e tecnológica dos/as estudantes PCds na Unilab: Desafios à inclusão na Educação Superior | Ensino-Aprendizagem | EM EXECUÇÃO | |
| 2023 | ||||
| PVS1850-2023 | DESVENDANDO A ARMADILHA DA DESINFORMAÇÃO: COMO AS FAKE NEWS PODEM CONTRIBUIR NA RESISTÊNCIA À VACINAÇÃO ENTRE A POPULAÇÃO IDOSA | Saúde Pública | FINALIZADO | |
| 2022 | ||||
| PVN1714-2022 | O diálogo entre os saberes científicos e os saberes tradicionais como elemento formativo de professores nas escolas quilombolas do Maciço de Baturité | Sociais E Humanidades | FINALIZADO | |
| PVM1722-2022 | Racismo Institucional e discursos autoritários na educação superior: Um estudo sobre a realidade educacional da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia afro-brasileira (Unilab) | Teoria e Análise Lingüística | FINALIZADO | |
| 2021 | ||||
| PVN1432-2021 | AS CONDIÇÕES DE VIDA DOS ALUNOS E ALUNAS DA UNILAB NO ISOLAMENTO SOCIAL OCASIONADO PELA PANDEMIA DA COVID19 | Sociologia da Educação | FINALIZADO | |
| PIL1490-2021 | Trabalho e adoecimento docente: uma análise da realidade socioeducacional de professores/as da Universidade da Integração da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) | Interdisciplinar | FINALIZADO | |
| PVS1552-2021 | ANÁLISE DO ALCANCE DAS FAKE NEWS EM SAÚDE: DIMENSIONAMENTO DO ALCANCE DE NOTÍCIAS FALSAS A PARTIR DAS AGÊNCIAS DE FACT-CHECKING | Saúde E Biológicas | FINALIZADO | |
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