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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
Redenção,
04 de Abril de
2026
- Formação acadêmica indisponível no momento. Não foi possível estabelecer um contato com o serviço.
claudia ramos carioca
- VICE-REITORIA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | Status | ||
|---|---|---|---|---|
| 2022 | ||||
| PVL1734-2022 | ANÁLISE COMPARATIVA DOS ASPECTOS SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS AFRICANOS DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| 2021 | ||||
| PVL1536-2021 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS CABO VERDIANOS DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| PVL1565-2021 | ANÁLISE DA COMPETÊNCIA ESCRITA ATRAVÉS DO USO DO LABORATÓRIO DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS NOS MUNICÍPIOS DE ARACOIABA, BATURITÉ E CAPISTRANO NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE | Lingüística Aplicada | FINALIZADO | |
| 2020 | ||||
| PVL1195-2020 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS ANGOLANOS DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| PVL1204-2020 | ANÁLISE DA COMPETÊNCIA ESCRITA ATRAVÉS DO USO DO LABORATÓRIO DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS NOS MUNICÍPIOS DE ACARAPE, BARREIRA E REDENÇÃO NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE | Lingüística Aplicada | FINALIZADO | |
| 2019 | ||||
| PVH970-2019 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS MOÇAMBICANOS DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| 2018 | ||||
| PVH645-2018 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS SANTOMENSES DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| 2017 | ||||
| PVH423-2017 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS TIMORENSES DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
| 2016 | ||||
| PVH154-2016 | ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS SEMÂNTICO-PRAGMÁTICOS QUE PREJUDICAM A INTERCOMPREENSÃO DOS ALUNOS GUINEENSES DA UNILAB | Sociolingüística e Dialetologia | FINALIZADO | |
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