| 2026 |
Projeto energia escola: meio ambiente e energia renovável, futuro sustentável |
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| 2026 |
Território Inova: O laboratório vivo de empreendedorismo e tecnologias do Maciço de Baturité |
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| 2026 |
Energia que transforma: popularização da energia fotovoltaica nas escolas do Maciço de Baturité |
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| 2026 |
Divulgação e Treinamento para Competições de Robótica |
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| 2026 |
DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE VEÍCULOS ELÉTRICOS E MECÂNICAAUTOMOTIVA, PARA APERFEIÇOAMENTO PROFISSSIONAL E INICIATIVASEMPREENDEDORAS DE INOVAÇÃO. |
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| 2026 |
A Arte da Reciclagem: Expressão Criativa e Sustentabilidade na UNILAB |
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| 2026 |
Vozes D'África: 10 anos de música africana na Unilab. |
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| 2025 |
II semana da Computação(Secomp) |
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| 2025 |
Recepção dos novos discentes dos cursos de Engenharia de Computação e Energias |
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| 2025 |
Visita Técnica e Encontro Profissional na UNILAB - Uma Programação do IEEE PELS PhD School |
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| 2025 |
Fogão solar tipo caixa: ferramenta viável para cozimento de alimentos nas comunidades do maciço de Baturité |
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| 2025 |
Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação - CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES - TURMAS 2025.2 e 2026.1 |
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| 2025 |
PROGROBÔ: Ensino de Programação e Robótica para Alunos do Ensino da Rede Pública |
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| 2025 |
1ª OLIMPÍADA DE INTEGRAIS DA UNILAB |
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| 2025 |
VOZES DÁFRICA NA UNILAB: INTEGRAÇÃO CULTURAL E MUSICALIDADE DOS PALOPS. |
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| 2024 |
Semana da Computação dos cursos de Engenharia de Computação e Licenciatura em Computação e Informática |
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| 2024 |
PROGROBÔ: Ensino de Programação e Robótica para Alunos do Ensino da Rede Pública |
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| 2024 |
VOZES DÁFRICA NA UNILAB: INTEGRAÇÃO CULTURAL E MUSICALIDADE DOS PALOPS. |
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| 2024 |
Olhando a Unilab sob lentes |
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| 2024 |
Unilab Student Chapter. |
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| 2024 |
Fontes alternativas de energia e sustentabilidade na região do Maciço de Baturité (CE): briquetagem e resíduos sólidos |
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| 2024 |
Uso da energia solar térmica: divulgação e ensino de construção fogão solar caseiro para o cozimento de alimentos |
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| 2024 |
PROFIEDS: Programa de formação do IEDS: UM PROGRAMA SOCIAL DE EXTENSÃO COMO ESPAÇO DE
FORMAÇÃO DE ALUNOS em ENGENHARIA |
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| 2024 |
PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÂO AMBIENTAL E AÇÃO NO MANEJO DE RESÍDUOS NO MUNICÍPIO DE ACARAPE - CEARÁ |
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| 2023 |
PROGROBÔ: Ensino de Programação e Robótica para Alunos do Ensino da Rede Pública |
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| 2023 |
Monitoramento de casos, vacinação e transmissão da Covid-19 nas cidades-sede dos campi da Unilab e municípios vizinhos |
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| 2023 |
Olhando a Unilab sob lentes - um ensaio fotográfico |
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| 2023 |
Desenvolvimento de produtos caseiros para aproveitamento da energia solar |
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| 2023 |
Título:
DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS EM ENGENHARIA AUTOMOTIVA E TECNOLOGIAS DE VEÍCULOS ELÉTRICO E SUA VIABILIDADD TÉCNICA, ECONÔMICA E AMBIENTAL
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| 2022 |
PROGROBÔ: Ensino de Programação e Robótica para Alunos do Ensino da Rede Pública. |
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| 2022 |
Monitoramento de casos, vacinação e transmissão da Covid-19 nas cidades-sede dos campi da Unilab e municípios vizinhos |
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| 2022 |
Engenharia na sociedade |
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| 2022 |
DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS EM ENGENHARIA AUTOMOTIVA E TECNOLOGIAS DE VEÍCULOS ELÉTRICOS |
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| 2022 |
Construa você mesmo um fogão solar e um desidratador de alimentos |
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| 2021 |
Introdução à Análise de Séries Temporais |
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| 2021 |
Painel de monitoramento da Covid-19 nas cidades-sede dos campi da Unilab e suas regiões de saúde |
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| 2021 |
Uso da energia solar: como construir um aquecedor solar de agua e um fogão solar caseiro com materiais poliméricos descartados. |
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| 2021 |
Projeto casa viva |
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| 2021 |
BIOTECNOLOGIA, ENZIMAS, ENSINO, CIÊNCIAS, ENGENHARIA |
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| 2021 |
Ações de incentivo à prática de conscientização ambiental e sustentabilidade direcionadas ao consumo de energia elétrica |
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| 2021 |
Abordagem dos princípios da Química Verde por meio de ferramentas didáticas no ensino básico. |
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