Banca de QUALIFICAÇÃO: VICTORIA COSTA CASTELO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: VICTORIA COSTA CASTELO
DATA: 31/03/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

Didática de ensino de língua portuguesa: uma proposta de sequência didática funcionalista para o tratamento da Estrutura Argumental

PALAVRAS-CHAVES:

Didática de ensino de língua portuguesa; Linguística Funcional; Sequência didática funcionalista; Estrutura Argumental; Lendas afro-brasileiras. 

PÁGINAS: 44
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO:

O presente trabalho tem por objetivo propor uma formação didática de ensino da Língua Portuguesa para futuros professores que atuarão no contexto da educação básica. Para tanto, fundamenta-se no Funcionalismo linguístico, especialmente  na abordagem da Linguística Funcional Centrada no Uso (LFCU), sobretudo no que diz respeito ao tratamento da Estrutura Argumental, foco principal dessa formação. De modo geral, pretendemos realizar oficinas teórico-práticas a serem realizadas com bolsistas do Programa de Iniciação à Docência do curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa da UNILAB, com o intuito de, por meio dessa ação, contribuir com a formação de futuros professores de língua portuguesa como língua materna. As oficinas têm por finalidade preparar os participantes, tanto do ponto de vista teórico como do aplicado, para produzirem e realizarem sequências didáticas funcionalistas a partir de lendas que abordem temáticas sobre a mitologia afro-brasileira. Trata-se, portanto, de uma pesquisa-ação, já que busca promover oficinas didáticas de formação a partir da abordagem funcionalista de linguagem para o tratamento da Estrutura Argumental, levando-se em conta a metodologia da sequência didática funcionalista.                    

 

MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 1896247 - CAMILA MARIA MARQUES PEIXOTO
Externo à Instituição - EDIENE PENA FERREIRA - NENHUMA
Presidente - 1513602 - IZABEL LARISSA LUCENA SILVA