Banca de QUALIFICAÇÃO: DARA CESARIO OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DARA CESARIO OLIVEIRA
DATA: 08/07/2025
HORA: 13:00
LOCAL: Sala de Orientação 01 - Campo das Auroras, Unilab
TÍTULO:

CONSTRUÇÃO, VALIDAÇÃO E APLICAÇÃO DE CENÁRIO PARA SIMULAÇÃO IN SITU PARA PESSOAS COM DIABETES SOBRE AUTOCUIDADO DOS PÉS

PALAVRAS-CHAVES:

SIMULAÇÃO IN SITU; PÉ DIABÉTICO; AUTOCUIADO DOS PÉS; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM.

PÁGINAS: 56
GRANDE ÁREA: Ciências da Saúde
ÁREA: Enfermagem
RESUMO:

O Diabetes Mellitus (DM) é uma condição crônica que, quando não manejada adequadamente, pode levar a complicações graves, como as úlceras no pé diabético uma das principais causas de hospitalizações, infecções e amputações não traumáticas no mundo. A prática regular do autoexame dos pés tem se mostrado uma estratégia efetiva para a detecção precoce de lesões e prevenção de complicações, sendo recomendada em diversas diretrizes clínicas. No entanto, muitos pacientes ainda apresentam baixa adesão a essa prática, seja por desconhecimento, insegurança ou falta de acompanhamento profissional. Diante disso, este projeto de tese propõe intervenção educativa inovadora, mediada por simulação clínica in situ, com o objetivo de promover o autocuidado dos pés por pessoas com diabetes no contexto da Atenção Primária à Saúde. Trata-se de um estudo multimétodos, dividido em duas fases complementares. A primeira fase consiste em um estudo metodológico, voltado à construção e validação de um cenário de simulação clínica in situ, estruturado com base nos referenciais de Guilbert e Adamson, nas diretrizes da INACSL e nos princípios da taxonomia de Bloom (cognitivo, afetivo e psicomotor). A construção do cenário será fundamentada em scoping review sobre o uso da simulação in situ na educação de pacientes, associada às diretrizes da Sociedade Brasileira de Diabetes e do International Working Group on the Diabetic Foot. O cenário será composto por roteiro de caso clínico, checklist de avaliação, plano de eventos, materiais de apoio e será previamente validado por especialistas e por pessoas com Diabetes A segunda fase compreende estudo quase-experimental, com delineamento antes e depois, cujo objetivo é avaliar a efetividade da intervenção educativa. A amostra será composta por pessoas com diabetes cadastradas em equipes da Estratégia Saúde da Família do município de Acarape, Ceará. A intervenção será aplicada durante visitas domiciliares e envolverá duas etapas: (1) exibição de vídeo educativo validado previamente pela pesquisadora, com orientações sobre o autocuidado com os pés; e (2) participação prática em um cenário de simulação clínica in situ, desenvolvido especificamente para o ambiente domiciliar do paciente. Os dados serão coletados em três momentos distintos: pré-intervenção, pós-intervenção imediata e 14 dias após a simulação, utilizando questionário de conhecimento e o instrumento Summary of Diabetes Self-Care Activities, validado no Brasil. A análise dos dados será realizada com o auxílio do software SPSS, utilizando estatística descritiva e inferencial. Serão avaliadas as mudanças nos níveis de conhecimento, autoconfiança e satisfação dos participantes, além do impacto da intervenção na frequência e na qualidade do autocuidado com os pés. A expectativa é de que a simulação in situ proporcione um aprendizado significativo, realista e aplicável, promovendo a autonomia do paciente, a prevenção de úlceras e a redução do risco de amputações. Este estudo visa preencher uma lacuna na literatura quanto ao uso da simulação clínica direcionada aos pacientes em ambientes reais e fortalecer as estratégias educativas voltadas à promoção da saúde e ao cuidado de pessoas com condições crônicas.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - IDEVANIA G COSTA - NENHUMA
Presidente - 3155460 - LIVIA MOREIRA BARROS
Interno - 2995109 - NATASHA MARQUES FROTA
Interno - 1814789 - THIAGO MOURA DE ARAÚJO