As doenças ocupacionais são aquelas diretamente relacionadas às condições e atividades laborais, podendo resultar em sérias consequências para a saúde dos trabalhadores e impactos econômicos e sociais significativos, tais como afastamentos prolongados do trabalho, redução da produtividade e aumento dos custos com assistência médica e previdenciária. Considerando este cenário, torna-se fundamental desenvolver estratégias eficazes para prevenir tais doenças. Este estudo teve como objetivo construir e validar o conteúdo de uma tecnologia educativa, no formato de álbum seriado, sobre boas práticas ergonômicas para trabalhadores eletricistas. Trata-se de uma pesquisa metodológica que prevê três etapas (teórica, empírica e analítica); contudo, nesta pesquisa realizou-se somente a etapa teórica. Para construção do conteúdo, foi realizada uma busca sistemática em documentos oficiais, como normas regulamentadoras e políticas públicas, além de revisão narrativa da literatura científica recente. A validação ocorreu com a participação de nove especialistas da área de saúde ocupacional, que avaliaram os domínios "objetivo", "estrutura" e "relevância" do material elaborado. O Índice de Validade de Conteúdo (IVC) global obtido foi de 1,0, indicando excelente concordância entre os especialistas sobre a adequação e relevância da tecnologia educativa proposta. Recomenda-se ainda a realização de pesquisas adicionais que envolvam a validação de aparência e testes práticos com o público-alvo, a fim de avaliar a eficácia dessa tecnologia educativa na redução do absenteísmo por doenças osteomusculares e lesões por esforço repetitivo entre trabalhadores eletricistas, bem como na promoção de melhores práticas ergonômicas no ambiente laboral.