Conhecimento, atitude e prática de enfermeiros no cuidado de pré-natal de mulheres com
deficiência visual nos países lusófonos: estudo exploratório
Pessoas com Deficiência Visual; Saúde da Mulher. Cuidado Pré-Natal. Conhecimentos,
Atitudes e Prática em Saúde. Enfermagem.
A deficiência visual afeta milhões de mulheres no mundo, que enfrentam diversas barreiras para exercer seus direitos sexuais e reprodutivos. Nos países lusófonos, as políticas e práticas de saúde pré-natal variam, refletindo desigualdades no acesso, qualidade e equidade do cuidado, sendo o enfermeiro figura central, porém com lacunas na formação e prática inclusiva que resulta em estigmatização e violação da autonomia. O presente estudo tem como objetivo comparar o conhecimento, a atitude e a prática de enfermeiros na assistência pré-natal a mulheres com deficiência visual nos países lusófonos (Brasil, Portugal, Angola, Moçambique e Cabo Verde), utilizando um instrumento validado e entrevistas semiestruturadas. Trata-se de um estudo multimétodo, de abordagem mista e caráter exploratório sequencial, no qual a etapa quantitativa
será conduzida com a aplicação do inquérito Conhecimento, Atitude e Prática a enfermeiros da Atenção Primária, e a etapa qualitativa será realizada por meio de entrevistas analisadas segundo a Descrição Interpretativa de Thorne (2016). A coleta de dados ocorrerá em Unidades Básicas de Saúde e instituições parceiras nos cinco países, e será realizada em três etapas: 1. Contato com as entidades/instituições/unidades de saúde; 2. Encontro com os profissionais e preenchimento do inquérito Conhecimento, Atitude e Prática; 3. Realização das entrevistas. A análise quantitativa utilizará estatística descritiva e inferencial e a qualitativa será conduzida por meio do software IRaMuTeQ e análise temática de Descrição Interpretativa de Thorne. Os resultados buscarão identificar similitudes, divergências e desafios específicos no atendimento, considerando barreiras atitudinais, comunicacionais e estruturais, bem como estratégias de adaptação e inclusão.