Banca de QUALIFICAÇÃO: QUÉREN-HAPUQUE LOPES SOUSA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: QUÉREN-HAPUQUE LOPES SOUSA
DATA: 20/01/2025
HORA: 09:00
LOCAL: Sala virtual Google meet
TÍTULO:
PALAVRAS-CHAVES:
PÁGINAS: 109
GRANDE ÁREA: Ciências da Saúde
ÁREA: Enfermagem
SUBÁREA: Enfermagem Pediátrica
RESUMO:

O desenvolvimento infantil (DI), é um processo de maturação neurológica, regido pela neuroplasticidade cerebral da criança. É também caracterizado pelo seu dinamismo, complexidade e está fortemente associado as condições do ambiente em que a criança vive. Desse modo, é importante que a criança receba estímulos adequados para que o cérebro possa processar e adapta-la ao novo, e para esse processo, os pais e cuidadores são ferramentas fundamentais. Assim, esse estudo objetiva desenvolver uma tecnologia do tipo chatbot sobre estimulação do desenvolvimento infantil para pais e cuidadores de lactentes. Trata-se de um estudo misto, com abordagem metodológica envolvendo a avaliação da tecnologia e um estudo quase-experimental com pré e pós-testes em um único grupo em que todos serão expostos a intervenção (uso da tecnologia). O estudo conta com as seguintes etapas: 1) Aperfeiçoamento da Tecnologia: elaboração de conteúdos e diálogos que farão parte do chatbot; Criação de fluxograma e protótipo do Chatbot de baixa e alta fidelidade; Avaliação da Tecnologia do tipo chatbot por enfermeiros com expertise na saúde da criança e experts na área da Tecnologia da Informação. Profissionais enfermeiros farão a avaliação do instrumento pre/pós-teste; Refinamento do protótipo; e Engenharia final do produto. Para essa etapa, análise dos dados, estes serão compilados em uma planilha do programa Excel do Windows XP Profissional e em seguida, aplicados no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 19.0 e apresentados por meio de tabelas e gráficos. Já a etapa 2) Aplicação da Tecnologia de chatbot será por meio de estudo quase-experimental sobre a aprendizagem de familiares (binômio mãe/pai/cuidador-filho) acerca dos estímulos do desenvolvimento infantil. A aplicação da tecnologia deverá ocorrer com crianças do 1º mês até o 12º mês de vida nas Unidades Básicas de Saúde da zona Urbana (Sede), dos municípios de Redenção-CE, Acarape-CE e em duas unidades no município de Quixadá-CE, no cenário onde a criança realiza atendimento de puericultura. O instrumento de coleta dados para avaliação conhecimento (pré/pós-teste) será constituído por informações extraídas pela caderneta da criança versão mais atual (7ª Edição), compreendendo os itens: 1) dados de identificação da criança; 2) dados socioeconômicos; 3) vigilância do desenvolvimento infantil; 4) avaliação dos marcos do desenvolvimento infantil conforme a faixa etária; e 5) avaliação do conhecimento dos pais e/ou cuidadores. Para essa etapa, os dados serão organizados em banco de Excel e analisados quanto à estatística descritiva e inferencial e deverão ser agrupados e analisados. O projeto respeitará os preceitos éticos, sendo enviado ao Comitê de Ética em Pesquisa e iniciando somente após aprovação do mesmo.

MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 1780647 - ANTONIO CARLOS DA SILVA BARROS
Externo à Instituição - CLAUDIA NERY TEIXEIRA PALOMBO - UFBA
Interno - 1899211 - EMANUELLA SILVA JOVENTINO MELO
Presidente - 2058691 - FLAVIA PAULA MAGALHÃES MONTEIRO
Externo ao Programa - 2325251 - LEIDIANE MINERVINA MORAES DE SABINO