Evidências de validade de software baseado em realidade virtual sobre administração de medicamentos por vias parenterais
Segurança do paciente. Realidade virtual. Software. Educação em Enfermagem. Vias de Administração de Medicamentos.
Introdução: Um dos objetivos do Plano de Ação Global de Segurança do Paciente 2021-2030 da Organização Mundial da Saúde é a educação e qualificação dos profissionais de saúde, devido aos altos índices de eventos adversos evitáveis, como erros de medicação, que causam milhões de mortes anuais e aumentam os custos com tratamentos. Diante disso, estratégias educacionais inovadoras, incluindo simulação clínica e realidade virtual, têm mostrado eficácia em melhorar a formação e a confiança dos estudantes de enfermagem na administração de medicamentos, reduzindo erros e melhorando a qualidade do atendimento. Objetivo: Avaliar as evidências de validade de um software baseado em realidade virtual sobre administração de medicamentos por vias parenterais por discentes de graduação em enfermagem. Método: Trata-se de um estudo multi-método, constituído de duas fases: 1) Estudo qualitativo para a avaliação da percepção de discentes de graduação em enfermagem sobre ansiedade ao realizar procedimentos relacionados a administração de medicamentos por vias parenterais; e 2) Estudo de desenvolvimento tecnológico para o desenvolvimento de software baseado em realidade virtual voltado para o ensino de administração de medicamentos por vias parenterais. A primeira fase será um estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, baseado no referencial teórico de Laurence Bardin. A coleta de dados será realizada em duas Instituições de Ensino Superior da América do Sul, localizadas no Brasil e no Chile, com estudantes de Graduação em Enfermagem. Os participantes responderão a um questionário de caracterização e em seguida passarão por uma entrevista semiestruturada, que será gravada e transcrita. As informações serão organizadas e analisadas a partir do referencial teórico de Bardin. A segunda fase trata-se de um estudo descritivo, exploratório de desenvolvimento metodológico de uma ferramenta de tecnologia da informação em forma de software. Para realizá-lo, serão seguidas as cinco etapas de desenvolvimento de software propostas por Pressman e Maxim: comunicação, planejamento, modelagem, construção e entrega. A seguir, para a construção das evidências para validação do software construído, a população será composta por dois grupos de especialistas: especialistas da área da saúde que tenham conhecimento em administração de medicamentos por vias parenterais; e especialistas da área da computação/tecnologia. Inicialmente, eles responderão a um questionário de caracterização, e posteriormente, para o processo de avaliação da qualidade técnica do software, será seguido o conjunto de quesitos da ISO/IEC 25010. Para a avaliação das respostas dos juízes, será utilizado o Índice de Validade de Conteúdo, em que serão considerados válidos os itens com nível de concordância igual ou maior a 0,80. Ademais, no software estatístico R, será realizado o teste exato de distribuição binomial, considerando p-valor >0,05 e proporção de 0,80 para a concordância de resposta entre os juízes. Resultados esperados: Espera-se que com o estudo o software baseado em realidade virtual sobre administração de medicamentos por vias parenterais por discentes de graduação em enfermagem possa ser validado, de forma a ser disponibilizado para uso em outros contextos de ensino.