PROCESSO DA EMANCIPAÇÃO DAS MULHERES GUINEENSES ATRAVÉS DOS ESTUDOS DE GÊNERO NA UNILAB-CE
Guiné-Bissau; Unilab; mulheres guineenses; estudos de gênero.
Os estudos de gênero têm tido contribuições importantes no processo da emancipação das mulheres, no que se refere às temáticas ligadas à desigualdade de gênero e à participação das mulheres nos espaços públicos. Diante disto, o presente trabalho tem como objetivo, compreender a influência dos estudos de gênero nas meninas guineenses estudantes da Unilab-CE com interesses na produção de trabalhos acadêmicos cujas temáticas problematizam as situações das mulheres guineenses. Tendo em vista a representação da política feminista com reconhecimento tanto social quanto político no que refere suas contribuições socialmente referente aos problemas das mulheres, exigindo a participação do sujeito feminino como ser social o qual participa e se envolve na sociedade. Mediante essas questões, a situação das mulheres vem sendo debatida nas academias, em diferentes perspectivas e dimensões e contexto, instituindo organização e mobilização no mundo inteiro com sensibilização à não violência ou discriminação feminina. Nesse sentido, é preciso desconstruir as narrativas e tratar o gênero como uma construção cultural e histórica. Diante disso, este estudo se enquadra à realidade da Unilab enquanto uma instituição de educação, espaço da promoção das mudanças, com sua especificidade e diversidade cultural, promovendo relações que atravessam o Atlântico, com temas referentes às realidades dos países africanos, permitindo, portanto, aprofundar o debate sobre a identidade, diferença, raça, gênero em uma dimensão contextual. Para Guiné-Bissau, a discussão se constitui como uma necessidade muito grande no tocante à situação social das mulheres guineenses, razão pela qual, com o debate de gênero aqui na Unilab, muitas meninas se interessaram em produzir seus TCCs ou trabalhos acadêmicos problematizando a questão de gênero na sociedade guineense. Esse processo parece, de alguma forma, uma denúncia da realidade problemática cotidiana, que recorre a esse meio para posicionar os fenômenos menosprezados pelo Estado, pensando medidas de combate a partir de políticas públicas e incentivos para as mulheres, constituindo, assim, uma situação social. No entanto, com base nessas considerações, a referida dissertação foi construída com base na metodologia de pesquisa qualitativa e de caráter interdisciplinar, destacando as subjetividades através das técnicas de entrevista, e da pesquisa bibliográfica levando em consideração todo o parâmetro teórico e metodológico de uma pesquisa social, com respeito as interlocutoras seguindo o processo e recomendação da comissão de ética, a qual permitiu esta realização.