Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIA VANDIA GUEDES LIMA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA VANDIA GUEDES LIMA
DATA: 14/06/2024
HORA: 08:00
LOCAL: Auroras, sala de videoconferência, 302, bloco A
TÍTULO:

TECITURAS DIALÓGICAS ENTRE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E TRADICIONAIS A PARTIR DA HORTA ESCOLAR: OLHARES SOBRE A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA QUILOMBOLA ANTÔNIA RAMALHO DA SILVA - HORIZONTE - CEARÁ – BRASIL

PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-chave: Saberes Tradicionais; Horta Escolar; Educação Ambiental; Escola Quilombola.

PÁGINAS: 69
GRANDE ÁREA: Multidisciplinar
ÁREA: Interdisciplinar
SUBÁREA: Meio Ambiente E Agrárias
RESUMO:

A presente pesquisa está situada no âmbito das investigações acadêmicas produzidas no Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Masts – Unilab) e tem como objetivo Investigar as compreensões dos docentes que atuam na Escola Quilombola Antônia Ramalho da Silva acerca do trabalho realizado com os conhecimentos tradicionais a partir de um Projeto de Horta Escolar. Para alcançar tal intento, metodologicamente o estudo configura-se como um estudo de abordagem qualitativa, valorizando os sujeitos e os contextos e inspira-se na pesquisa ação, tendo em vista o seu teor emancipatório. Serão utilizadas como estratégias de aproximação com a realidade: o levantamento e análise documental; observação participante e realização de encontros de reflexão sobre as práticas. Os dados produzidos serão analisados a partir dos contributos sistematizados por Bardin (2011). O lócus da investigação é a Escola Quilombola Antônia Ramalho. Os sujeitos da investigação serão professores que atuam no contexto investigado e se manifestaram positivamente em relação ao aceite para participarem da pesquisa.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2180226 - ELISANGELA ANDRE DA SILVA COSTA
Interno - 1165204 - ELCIMAR SIMÃO MARTINS
Externo à Instituição - MARIA CLEIDE DA SILVA RIBEIRO LEITE - IFCE