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luis carlos ferreira

- COORDENAÇÃO DE PROJETOS E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR

Produção Intelectual

Artigos (14)

• 2022, Luís Carlos Ferreira , NO PÉ DE UMA ÁRVORE: o estudo das cosmopercepções africanas em Mia Couto., ISSN: 15165159
• 2021, Linconly Jesus Alencar Pereira, Luís Carlos Ferreira , Tensões e Tradições na Alfabetização e Educação de Adultos das Raparigas Moçambicanas, ISSN: 19836023
• 2021, Luís Carlos Ferreira, MALÚ, EUCLIDES ANDRÉ MUSDNA , As identidades negras da EJA em diálogo com a (re)educação das relações étnico-raciais, ISSN: 23584319
• 2021, Luís Carlos Ferreira , Protagonismo Negro na EJA: rupturas epistemológicas e pedagógicas, na perspectiva da Lei 10.639/2003., ISSN: 23592354
• 2020, Luís Carlos Ferreira , Contos e sonhos na Literatura Moçambicana: diálogos iniciais sobre Educação e Cultura na obra de Mia Couto., ISSN: 19832354
• 2020, Luís Carlos Ferreira, Julia Tadeu Silva dos Santos e Paula, Claudia de Freitas Lopes Costa , O enigma da pandemia do COVID-19: solidariedade, formação humana e cidadania em tempos difíceis., ISSN: 19811896
• 2019, Luís Carlos Ferreira, Geranilde Costa e Silva , Alfabetização e Educação de Adultos em Moçambiqueaspectos da formação humana entre ?comunidades de aprendizagem'., ISSN: 23589825
• 2019, Luís Carlos Ferreira , A Educação de Jovens e Adultos em tempos (im)prováveis e de (in)certezas: a BNCC em discussão., ISSN: 19811896
• 2019, Luís Carlos Ferreira, cristina varandas rubim , Comunidades que ensinam e Adultos que aprendem: a Educação Moçambicana de Adultos no debate com as comunidades de aprendizagem., ISSN: 23176474
• 2018, Luís Carlos Ferreira, Barbara Cristina Paulucci Martorelli, Ana Lucia Guimarães , UM OLHAR SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS NA SALA DE AULA: perspectivas e reflexões a partir do movimento na Educação Superior, ISSN: 23584521
• 2018, Luís Carlos Ferreira, Débora Maia Gama , Vozes de um 'outro' tempo/espaço escolar: os sujeitos-trabalhadores da EJA em questão., ISSN: 23584521
• 2018, Luís Carlos Ferreira, DOS SANTOS, ALEXSANDRA MACHADO , ENSINO MÉDIO: GARGALOS E PERSPECTIVAS, ISSN: 19811896
• 2016, Luís Carlos Ferreira , A Didática nas 'Metodologias de Ensino': impasses e alternativas para a aprendizagem significativa no Ensino Superior., ISSN: 25262254
• 2002, Luís Carlos Ferreira, FERREIRA, Luis Carlos , Memória da Escrita Cotidiana, ISSN:

Trabalho de Fim de Curso(21)

• METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MACIÇO DE BATURITÉ-CE , KAILANY SANTOS VIEIRA , 12/2025
• A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM LUANDA-ANGOLA, BERTONI MAKUIZA VANZA , 06/2023
• Formação docente na Guiné-Bissau: uma abordagem reflexiva sobre a profissão professor, BRAIMA CALILO SADJO , 07/2023
• ASPECTOS CURRICULARES E PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR: ALGUNS SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA DE QUESTÕES RACIAIS E ÉTNICAS, IGOR MARCOS LEMOS SILVA , 07/2023
• O IMPACTO DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ ( SPAECE ) NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO 2° ANO DA EMEIEF DOUTOR EDMILSON BARROS DE OLIVEIRA , FRANCISCO ERMESON MORAES CABRAL , 11/2024
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE COMBATE À DISCRIMINAÇÃO RACIAL: UMA PESQUISA-AÇÃO EM UMA ESCOLA DE REDENÇÃO-CE., RUTHE DE PAULA DIAS , 12/2015
• A VALORIZAÇÃO DA ESTÉTICA NEGRA A PARTIR DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA PESQUISA-AÇÃO NUMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE GUAIÚBA-CE, MILENA DA SILVA GARCIA , 12/2015
• ENSINO SUPERIOR NA GUINÉ BISSAU DEPOIS DA INDEPENDÊNCIA ENTRE 1974 A 2012., TINO TAMBA , 12/2015
• O IMPACTO DA COLONIZAÇÃO PARA ESTUDANTES DOS PALOP, EDUARDO GOMES DA SILVA , 12/2015
• O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA DA GHINÉ BISSAU PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM REDENÇÃO, ANNIE ROSA RIBEIRO MADEIRA , 08/2014
• A Implementação do Ensino da História e Cultura Africana no Brasil Numa Escola Pública de Redenção-CE: Uma Pesquisa-Ação com Base na Lei 10.639/2003, JOÃO GOMES , 05/2016
• A VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA, LARYSSA PRYSCIA FREITAS SOARES , 05/2016
• Ensino Superior na Guiné-Bissau depois da independência entre 1974-2012., TINO TAMBA , 08/2016
• O Ensino sobre Guiné-Bissau: uma pesquisa-ação a partir da lei 10.639/2003 em uma escola de Ensino Médio em Redenção-CE, ANNIE ROSA RIBEIRO MADEIRA , 12/2016
• O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. , JOVERLANIA SANTIAGO NOGUEIRA , 01/2018
• A alfabetização e o letramento na Guiné-Bissau: aspectos conceituais, dificuldades de aprendizagem e o olhar de guineenses acerca do processo, USSAY MATILDE CAMARÁ , 05/2017
• O ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: A ESCOLA LIVRE DE MÚSICA DE REDENÇÃO-CE , FRANCISCO JOSE DA SILVA , 07/2017
• A LEI 12.639/2003: CONTEXTO HISTÓRICO E ANÁLISE DO ENSINO DA HISTORIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO-CE , PAULO HENRIQUE DOS SANTOS , 07/2017
• SOCIOPOETIZANDO O OLHAR DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE A DIFICULDADE ESCOLAR: UMA PESQUISA NO BAIRRO SÃO BENEDITO EM ACARAPE-CE., MAIRLY DA ROCHA SILVA , 01/2018
• Combatendo o Cyberbulling – Projeto para a construção de uma cartilha que colabore para uma maior qualidade de vida de crianças, jovens, pais gestores escolares no meio sócio-visual, TAINÁ SALGADO COELHO , 10/2018
• A PRETAGOGIA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PERSPECTIVA DESCOLONIZANTE NA GUINÉ-BISSAU, USSAY MATILDE CAMARÁ , 08/2019

Orientações de Pós-Graduação (7)

• Mestrado, MARCOS JEAN ALVES DA SILVEIRA, 02/2024 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ANTÔNIO MARCOS DE MIRANDA FERREIRA, 02/2025 - , Orientação em Andamento
• Mestrado, ANTONIA FERNANDES FERREIRA, 03/2022 - , Concluída em 01/2024
• Mestrado, ALANNE KELLEN CALDAS SANTOS, 02/2021 - , Concluída em 01/2023
• Mestrado, ROSA MARIA ALVES DE OLIVEIRA, 02/2023 - , Concluída em 06/2025
• Mestrado, MARÍLIA FARIAS XAVIER, 03/2022 - , Concluída em 01/2024
• Mestrado, EMANUEL ANDRADE LEITE, 08/2019 - , Concluída em 12/2021